优质学校与新教师成长

作者：罗先德

来源：教书育人(学术理论), 2022, (11): 6-7.

• 学校
• 新教师
• 淬炼
• 成长

新入职教师被安排到边远学校和教学点，不利于新教师成长。新教师成长的关键期应先到优质学校淬炼，跟随优秀教师学习。因此，山区县要为每个乡镇建设好一所优质学校，为新教师成长搭建平台，让新教师在优质学校大熔炉里练就教书育人本领，再到边远学校或教学点任教，为促进山区教育均衡发展贡献力量。