高中学生处于学习的关键时期,在数学学习的过程中培养核心素养,能够提高学习的能力,发展学习思维,更为高效地吸收数学知识,为高考成绩的提升奠定稳固的基础。教师在数学教学的过程中缺乏教学手段,增加了高中学生学习的难度,影响了高中学生学习的进程。因此,教师可以拓展教学的手段,运用多媒体、小组、案例、情境、竞赛等教学方式,培养高中学生核心素养,降低高中学生学习的难度。
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