摘要

数字教材学校应用核心研究组聚焦数字教材应用进行项目研究攻关,并以小组合作的形式,集教学团队和研究团队两个方面的力量,促成深度教研。基于数字教材学校应用核心研究组的三年实践,介绍了该项目研究的核心策略和实施流程,分享了关于深入推进项目研究,帮助构建项目中坚力量,促进教师专业发展的相关思考,提供参考和借鉴。