《贵州省职业教育条例》贯彻实施的现状分析——基于贵州省职业教育集团化办学视角

作者：王冰清; 陈鸣; 姜佩文

来源：中国职业技术教育, 2019, (22): 55-58.

• 贵州省职业教育条例
• 职业教育
• 集团化办学

以贵州省职教集团化办学为切入点,从实证角度分析了贵州省职教集团化办学对《贵州省职业教育条例》的执行贯彻情况。讨论贵州省职教集团化办学在发展和内涵建设过程中存在的问题,借此整合职教集团化办学优势、分析职教集团化运行困境,提出符合贵州省社会经济和职业教育发展特征的职教集团化办学发展路径的建议。

• 单位
  贵州建设职业技术学院