基于“互联网+”背景下高职工程力学课程教学模式改革的实践研究

作者：田凯; 张志娇

来源：教育教学论坛, 2020, (17): 198-199.

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未来高职院校生源的不同,必然推动高职院校课程教学模式的改革和创新。针对目前高职工程力学课程教学实践中普遍存在的问题,该文提出了在互联网+背景下高职工程力学课程教学模式改革。

• 单位
  广西水利电力职业技术学院