在幼儿园音乐教育教学当中,教师所面对的对象的直观思维能力强,对于具有强弱层次变化的音乐旋律不能够准确地把握,学唱起来就非常的困难。如果能够把图谱有效地运用于幼儿的音乐教学中,就能够起到神奇的效果,能够把抽象的音乐旋律直观、形象、有趣地表现出来,让孩子看了以后一目了然,这样就能够很快地掌握歌曲的节奏,学唱起来就比较轻松了。
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