社区教育数字化学习网站既是社区教育的重要组成部分,又是服务和推进社区教育工作的重要抓手。文章分析江苏省当前该类网站的现状和存在的一些问题,从开放大学角度提出网站共同体的建设思路,通过网站共同体中四个中心的建设,能有效解决居民学习、政府管理和使用上存在的一些弊端,同时网站共同体的数据统计分析为政府相关决策提供数据支撑。
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