随着我国经济转型发展,社会对高校毕业生的实践能力、创新能力提出更高的要求。为了适应社会对应用型人才的需求,提出需要改变高校在人才培养过程中"重理论、轻实践"的教学模式,探讨构建应用型人才培养模式和实施办法。通过实施专业实践教学四年不断线,课外科技活动、技术训练、技能竞赛四年不断线的教学方式和一系列"理论与实践并重"实践能力考核办法,培养出社会需要的应用型、中高级工程技术人才。
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