在信息化以及科技化时代之下,我国的教育模式以及教育理念产生了较大的变化,为了有效突破应试教育的桎梏,更好的体现素质教育的作用以及优势,在教育教学的过程中,许多老师开始立足于学生个性化成长发展的需求,将创造新的教学模式融入现有的主题教学实践之中,对此,本文以高中政治教学为切入点,具体分析微课这种教学模式的应用策略,以期为实现我国教学质量和水平的提升提供一定的借鉴。
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