基于课程思政的医学生人文素质培养模式探索与实践

作者：何栩; 林春燕; 曾湘丽; 李晓丹

来源：中国教育技术装备, 2021, (24): 66-69.

DOI：10.3969/j.issn.1671-489X.2021.24.066

• 医学生
• 人文素质
• 课程思政
• 职业精神
• 岗位胜任力

随着现代医学模式的转变，对医学生人文素质和职业精神的要求不断提高。通过剖析医学人文教育与思想政治教育的关系，提出“以德为基，以文化人，德文交融”的教学理念，紧紧抓住以学生为中心、以岗位胜任力为导向，构建并实施“三仁三维三环三评”思政育人模式，培养专业素养和人文素养兼具的优秀医学人才。

• 单位
  南方医科大学珠江医院