摘要
目的:调查高校护理专职教师的工作投入现状,分析人口学因素对其工作投入的影响。方法:使用中文版Utrecht工作投入量表(UWES)对164名高校护理专职教师进行横断面调查。结果:高校护理专职教师的工作投入总分为(61.96±8.99)分,中等偏上;不同性别、职称月收入水平的教师工作投入比较差异有统计学意义(P<0.05);Logistic回归分析结果显示,月收入水平是影响工作投入的主要因素。结论:针对不同特点的高校护理专职教师,应从绩效与工资关联的角度激励其以更高的工作投入度来提高高校护理教育教学质量。
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