融入时事热点信息，开展高中政治有效教学

作者：陈建龙

来源：求知导刊, 2022, (07): 83-85.

DOI：10.14161/j.cnki.qzdk.2022.07.031

• 高中政治
• 时事热点
• 应用意义
• 有效策略

教师在高中政治教学中对时事热点信息的深度应用与讨论，是促进学生认识国家体制及经济发展形势的重要途径。时事政治信息不仅能帮助学生拓宽知识视野，还可以引导学生形成正确的价值观念。文章从多媒体教学、合作小组、分层教学、生活化教学以及创新教学五个方面对此展开论述，以期为高中政治教学提供参考。