基于言语行为的统编本初中语文教材分析

作者：傅庆

来源：文教资料, 2018, (12): 39-40.

• 言语行为论
• 统编初中语文教材
• 教材分析

言语行为理论是语用学中的重要内容,言语行为理论的提出与形成极大地推动了语用学的发展。语文教材作为文化的主要载体,是学生获取知识的主要工具,对于教材语言的应用,应保证其正确性与科学性。本文就基于言语行为下的统编本初中语文教材的相关内容进行分析。