在我国,新课程改革不仅促进了教育大数据时代的发展,还逐渐完善了学校教育工作的管理模式。现阶段,如何在教育大数据背景下,提高学校的管理水平已成为当今社会广泛关注的主要课题,并受到人们的普遍重视。主要就教育大数据在教育管理中的有效运用进行分析,希望对日后的相关研究有所帮助。