课程标准中大概念理念的解读

作者：向苓

来源：中学生物教学, 2019, (12): 7-8.

• 课程标准
• 大概念
• 高中生物学

分析《普通高中生物学课程标准(2017年版)》"大概念"理念的提出背景,通过从新课标的基本理念、课程体系、教材编写、教学评价等方面说明大概念理念对普通高中生物学课程的重要影响,并为有效实施大概念理念提出教学建议。

• 单位
  重庆师范大学