在科学技术迅速发展的浪潮下,先进的信息技术也逐渐走进教育领域,其中"微课"更是以领先者的姿态进入教学课堂,成为一种全新的教学模式,它的出现不仅提高了教学效率,还为传统的教学课堂注入新的活力。本文将从微课在高中阶段数学教学的应用情况出发,探索发挥微课教学优势的有效策略,以期为高中阶段的课堂教学提供一定的参考经验。
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