初中英语教学中学生思维品质训练方法浅谈

作者：张萍

来源：校园英语, 2021, (43): 221-222.

• 初中英语
• 思维品质
• 训练方法

新课改要求初中英语教学应激发起学生英语学习兴趣,发展他们的语言运用、思维能力,增强他们的实践创新精神,所以教师不能只关注学生英语单词、语法的识记,还要重视他们思维品质的训练。在实际教学中,教师需要营造出热烈的语言氛围,在师生互动中锻炼他们的英语思维,通过多样化的活动增强他们语言运用能力,使他们触类旁通形成英语思维品质。本文分析了初中英语教学中学生思维品质的训练意义和现状,针对思维品质的训练方法进行探讨。