基于深度学习的课堂有效设问技巧

作者：毛秀喜

来源：中学教学参考, 2022, (16): 37-39.

• 深度学习
• 有效设问
• 技巧

道德与法治是一门以初中学生生活为基础、以引导和促进初中学生思想品德发展为根本目的的综合性课程，具有思想性、人文性、实践性等特点。道德与法治课堂中设置具有针对性、真实性、启发性、新颖性、层次性的问题，可以引发学生自主探究和深度思考，培养学生的高阶思维，发展学生的学科核心素养，使学生实现深度学习。