亲自然活动的探究与实践——以大班“小鸡‘蛋’生”为例

作者：严正超

来源：教育家, 2023, (51): 42-44.

<正>曾经在书中看到一句话：“大自然本身就是课程。”幼儿是大自然之子，大自然能满足幼儿的好奇心，给予幼儿归属感。幼儿与大自然的亲密联系，足以疗愈他们的一生。他们爱春天的雨、夏天的风、秋天的落叶、冬天的梅花，大自然中的事物是美丽的、可爱的。他们很容易对草丛里的西瓜虫、土壤中的蚯蚓、农场里的鸡鸭等产生兴趣，这种兴趣逐渐发展成对一切生命体的信任感。自然生命需要经历生长、变化、衰竭的过程，以此为契机，上海市浦东新区东方锦绣幼儿园通过自然活动和孩子一起探索自然中动物的奇妙生长过程，从而激发孩子的学习兴趣，提高孩子的认知能力，引导孩子养成自主探索的习惯。