文章基于中国传统哲学观基础，从身心一元的整体观视角出发，试析在袖舞教学中文化认同与内里感受的引导性，达到肢体训练与文化理论认知的平衡关系，使学生在建立中国传统哲学观的认知基础上，从“身体文化”角度学习袖舞课程，带着文化觉悟与审美意识感受袖舞的独特魅力。
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