基于行动导向的水工专业课程改革与实践分析

作者：邢淑红

来源：门窗, 2019, (12): 221.

• 行动导向
• 课程改革
• 实践分析

随着我国的教育不断的进行改革,目的就是为了现代所教育出来的学生能够更加的适应这个社会发展的需求。在传统的教学模式中,学生基本上都是在进行被动式学习,很难发挥其主动学习的能力,同时对于学生独立思考能力和解决问题能力上培养不足。本文就对基于行动导向的水工专业课程改革与实践进行分析。

• 单位
  吉林水利电力职业学院