随着社会的发展,追求卓越成为人们的新目标,卓越教学也成为教育领域新的发展趋向。通过文献研究法,概括介绍了卓越教学的基本理念、质量观和目的,并从深度、广度、温度、力度和高度五个方面提出实施卓越教学的具体策略。
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