随着我国新课改政策的不断推进,我国的课程教育在很大程度上发生了改变。核心素养逐渐也成为了教育行业的重要代名词,对新课改政策起到了积极的推动作用。化学学科是我国理科学科中的一门课程,抽象性和逻辑性与其它学科相比都是比较强的,为了推动化学学科的教学工作,将基于化学核心素养的信息技术与化学学科教学进行有效整合是非常有必要的。本文结合化学核心素养的具体内容,对如何实现信息技术与化学学科教学的有效整合提出了自己的看法,仅供参考。
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