在幼儿园创建游戏活动区域是为了给幼儿创造舒适的活动环境,有利于幼儿积极参与游戏,激发幼儿的主动性。在幼儿区域游戏中,主要以幼儿的自主性为中心,以探究为方法,通过由浅到深的解析,解开各种探索内容,使区域游戏成为开发幼儿潜力,激发自主学习能力的重要手段。因此,教师应该创造一个多样式的区域游戏环境,不断改变区域游戏的环节,创新区域游戏方法,让幼儿感受到和谐的气氛,自由地发挥自己的想法,让幼儿的自主性得到最大限度的释放。
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