浅谈“互联网+”为创新部编历史教学助力

作者：王向琴

来源：中国校外教育, 2019, (14): 113.

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部编历史新教材实施一年多来,许多一线教师已经有沉甸甸的收获。历史课不仅是知识课,也是开悟课。学习历史不在于支离破碎,而在于整体把握。使用教材不仅仅是拘囿文本,更是拓展应用。"互联网+"为历史创新教学提供了大面积助力。