对现有艺术设计类课程的项目化教学评价体系进行研究,寻找其评价的不足及改进之处。采用CIPP评价模式对艺术设计类课程的项目化教学采取"背景、输入、过程和成果"全程评价,采用问卷调查和网络调查等方法了解学生艺术设计类课程的学习效果。运用实际项目开展艺术设计类教学,结合计算机设计表现的课程教学内容,展开过程评价和结果评价,形成一套针对艺术设计类项目化教学的有效评价标准和模式,结合现有的项目化教学标准,构建艺术设计类课程的新评价标准。
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