摘要

数学是具有逻辑性的一门学科,注重培养学生的计算能力和空间想象能力,为解决问题做好准备工作。而目前学生的思维能力还有待提高,需要老师通过不断引导提升学生的思维活跃性,因此,这也是老师能够提升学生智力水平的一项关键任务。针对小学数学教学展开分析讨论,并基于一些思维能力培养的方法策略探究。