摘要

文章结合“1+X”证书制度,对高职院校商贸人才培养存在的问题进行了深入分析,并根据现存问题,从学校、政策、学生和教学模式等四个方面对高职院校商贸人才的培养模式进行了优化,为“1+X”证书制度下高职院校商贸人才培养模式提出建设性意见。

  • 单位
    郑州财税金融职业学院