摘要

民间美术起源于民间,与劳动人民的生产劳动紧密相连,不仅能够体现中国民族传统文化的魅力,同时还能够展现我国劳动人民多彩的生活,富有浓郁的审美情趣。小学美术与民间美术的融合,能够有效激发小学生对美术的兴趣,促进我国小学美术教育教学的改革与创新,本文针对民间美术与小学美术教学的融合发展进行几点分析研究。