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摘要
现代学徒制引入高职教育,并进行课程教学试点,是高职院校的教学创新改革方向。本文主要分析了高职学校车身维修技术专业在新的教学思维下,如何制定可行的、符合社会现实要求、符合国家关于职业教育要求、符合行业和企业实际需求的人才培养目标。
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单位辽宁省交通高等专科学校
现代学徒制引入高职教育,并进行课程教学试点,是高职院校的教学创新改革方向。本文主要分析了高职学校车身维修技术专业在新的教学思维下,如何制定可行的、符合社会现实要求、符合国家关于职业教育要求、符合行业和企业实际需求的人才培养目标。
