中等职业教育作为职业教育的重要组成部分，在实现中华民族伟大复兴进程中承担着培养技术技能型人才的使命。改革开放以来，中等职业教育不断转型优化，具体表现在教育目标转向关系本位、课程模式渐进开放、教育质量不断提升。站在新的历史起点，调节中职教育转型过程中“就业导向”与“职业生涯导向”的抉择问题、审视“教”与“学”的重组方式，探究“示范性”“双高”专项建设与标准化、现代化办学的融合路径，为中职教育的未来发展走向提供历史依循。
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