阶段划分与内涵解构:二十世纪香港高校入学考试制度之演进

作者：刘盾; 李莹

来源：教育与考试, 2019, (04): 45-51.

DOI：10.16391/j.cnki.jyks.2019.04.007

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基于史料的整理及分析,文章将20世纪香港高校的入学考试制度划分为三大阶段:第一阶段为1913-1951年,香港教育司署及高校仅为英文中学毕业生办理升学考试;第二阶段为1952-1977年,香港教育司署及高校开始为香港中文中学毕业生办理升学考试;第三阶段为1978年以后,香港考评局统一办理不同类型入学考试。三大阶段的演进彰显了开放融合、边际瓦解、效率提升、迭代进步、广泛对接的鲜明特征,且与教育关系规律呼应契合。

• 单位
  东莞理工学院