科学技术的飞速发展,使得信息技术在教育领域得到了广泛运用。小学英语语篇教学不仅能促进学生语言能力的发展、形成良好的思维品质,而且在提高听、说、读、写四项基本能力上也能起到积极作用。然而在实际教学中,有些教师过于享受信息技术带来的便利,忽略了传统板书在教学中的重要性。因此,如何将信息技术与传统板书进行有效结合成为了当前亟待解决的问题。