基于学科核心素养的中职英语阅读教学探讨——正向场依存理论视角为例

作者：石惠

来源：中学生英语, 2023, (14): 29-30.

<正>中职教育是国家教育体系中至关重要的一部分，加强中职人才培育除了要重视培养学生的职业技能之外，还要关注学生文化素质的提高，提升对英语教育的关注度，基于英语教育平台促进学生文化素养的全面提升，为学生适应社会打下基础。阅读是中职英语教学的重点，可以通过有效的英语阅读教学开拓学生的知识面，引导学生养成良好的阅读习惯，同时中职英语阅读教学还是发展学生学科核心素养的坚实阵地，可以以此为目标指向优化阅读教学活动，并且加强对先进理论方法的学习借鉴，促进中职英语教育改革，助力学生英语核心素养的培育，为学生顺利走入社会和适应复杂的社会环境打下基础，培养合格的职业型人才。本文重点基于学科核心素养探讨中职英语教学方法，并在这一过程中加强对正向场依存理论的分析，以便优化教学改革效果。