高中古诗词吟诵课堂教学模式初探

作者：秦林岩; 张立颖

来源：教育实践与研究(A), 2023, Z1: 24-27.

DOI：10.14160/j.cnki.13-1259/g4-b.2023.z1.018

• 高中语文
• 古诗词
• 吟诵教学
• 文化传承

古诗词教学是高中语文教学的重难点内容。通过探索以吟诵为主线的古诗词课堂教学新模式，界定古诗词吟诵教学的概念，分析古诗词教学的现状与价值，并借助资源整合、开发校本课程、开展吟诵活动等措施，探讨高中古诗词吟诵课堂教学模式的现实意义与实践空间，实现古诗词吟诵教学的根本宗旨。