音乐游戏在幼儿教学中的现状分析及对策研究

作者：魏康

来源：当代家庭教育, 2020, (30): 67-68.

• 幼儿教学
• 音乐游戏
• 现状分析
• 对策研究

在幼儿音乐教育中,音乐游戏是教师喜爱的最常用的教学方法之一。而游戏是幼儿现阶段最感兴趣的,通过游戏活动让幼儿接触音乐,从而提高他们的音乐欣赏能力,这对于提高幼儿的音乐素养具有重要意义。本文首先分析了音乐游戏在幼儿教学中的现状,在此基础上着重探讨了音乐游戏在幼儿教学中的运用对策。