研究性实践教学在医学统计实习中的探索与应用

作者：黄涛; 高红英; 尹汉明; 李梦军; 王剑

来源：医药前沿, 2011, (10): 50-51.

DOI：10.3969/j.issn.2095-1752.2011.10.045

• 研究性实践教学
• 实习
• 医学统计

将研究性教学理念引入到医学统计实习中,使统计实践、研究设计、学生实际三者紧密结合,体现研究性和参与性,在大幅度增加学生的实践机会的同时,使所学统计知识与技能在近乎科学研究的"实战"情景中及时消化吸收,引导学生由被动学习变为主动学习,激发学生的探索精神和求知欲.

• 单位
  井冈山大学