摘要
目的以诊治指南为基础,提高临床实习教学效果。方法将本科实习的泌尿外科研究生分为2组,实验组采用以诊治指南为基础进行教学,对照组采用传统方法带教,一定时间后,采用试卷加问卷的形式进行考核,比较两组之间的区别。结果实验组基础理论考试成绩优于对照组,临床病例分析优于对照组。临床技能考试两组无明显区别。问卷结果表明,学生更乐意接受以诊治指南为基础的教学方法。结论 以诊治指南为基础的临床实习带教可以提高泌尿外科临床实习效果,增强学生的学习兴趣。
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单位重庆医科大学附属第一医院