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摘要
中小企业是开展现代学徒制的主力军,其参与意愿和行为对现代学徒制实施成功至关重要。基于社会交换理论,从利益感知、成本感知、内外部环境三个方面探究中小企业参与现代学徒制的意愿及持续参与行为影响因素,通过对长三角地区中小企业的实际调研数据,采用结构方程法对参与意愿及行为的概念模型进行验证。研究发现,对中小企业而言,经济利益因素在利益感知中的重要性高于人力资源优势及社会形象,成本感知则主要来自于实习成本费用及效益损失,外部政策法律环境的保障作用比内部资源充足更加明显。基于此,可从加深企业对现代学徒制经济和人才价值的认知、校企双方共同探索有效的现代学徒制实施模式、政府加强外部政策法律环境的优化、强化行业协会在企业参与现代学徒制中的引导作用等方面提升中小企业参与现代学徒制的动机。
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单位江苏理工学院
