核心素养下初中历史课堂的教学方法分析

作者：王鹏虎

来源：读写算, 2022, (12): 75-77.

• 核心素养
• 初中历史
• 教学策略

在初中历史教育中，由于新课程改革的不断优化和完善，学生学科素养的培养越来越受到高度重视。基于此，教师需要在教学中不断更新和创新教育理念、教学方法。在教学中教师要确立教学目标和教学方法，改变以往传统的教学策略，改进教学方法，构建合理的教学课堂，提高学生的学科素质水平，促进学生综合水平的提升。