<正>一、案例背景《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》《关于当前发展学前教育的若干意见》《上海市中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》均将学前教育置于重要位置,特别强调提高各类幼儿园的保教质量,对幼儿保育专业人才的素质要求不断提高。因此,培养具有职业生涯发展基础的高素质保育员是我们的目标。具有职业发展基础的高素质的保育员不仅要有过硬的职业技能,更要具备良好的职业道德、职业情感、职业
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