走进最美古诗词

作者：谢肖艳

来源：山西教育(教学), 2018, (01): 7-8.

<正>古诗词,以其丰富的情感、深邃的意境、富有节奏感和音乐美的语言,成为丰富人类精神的营养品。《语文课程标准》提出了培养小学生"认识中华文化的丰厚博大,吸收民族文化的智慧"的要求,古诗词教学越来越引起了小学教育工作者的重视。本文拟对古诗词的教学提出几点策略。