依托群文阅读提升小学生写作能力

作者：李金利

来源：语文新读写, 2021, (09): 46-48.

• 群文阅读
• 写作能力
• 实践探索
• 策略

群文阅读能使学生在阅读过程中，学会比较归纳、综合分析、多维度思考等方法，获得丰富的信息，增加写作素材。本文分析了群文阅读提升小学生写作的意义，提出了群文阅读提升小学生写作能力的策略。