摘要

本文以中国民航飞行学院为蓝本,在论述国内外民航飞行大学生汉语语言学习策略的基础上,利用Oxford编制的语言学习策略量表(SILL),对中飞院飞行大学生的汉语语言学习策略进行了调查,利用相关分析统计方法,详细分析了他们汉语语言学习策略的使用情况,并针对民航飞行大学生的汉语语言学习提出了建设性意见。

  • 单位
    中国民航飞行学院