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摘要
钳工是一门理论性强、实践性更强的学科,学生只有掌握扎实的理论知识,并且将理论知识应用于实践操作中,提升自身的操作技巧,才能达到钳工要求的学习效果。在实际教学过程中,理论课程和实践课程的教学却有所分离,导致教学质量始终无法有效提升。因此在钳工教学中,应该利用有效的方式,解决理论教学与实践教学脱节的问题。理实一体化教学是理论与实践有效融合的新式教学手段,其应用于钳工教学中,能够有效解决传统教学中的问题,文章对此展开探讨。
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单位江苏农牧科技职业学院
