“互联网+”视域中的教育学重建

作者：曹丁冉

来源：散文百家(新语文活页), 2019, (01): 178.

• “互联网+”
• 教育学
• 重建

本文首先对教育学重建的时代背景进行简单的介绍,然后分别从教育实践领域和教育理论领域两个方面分析了教育学所发生的变革和创新。