疫情防控常态化背景下建设类高职院校在线教学质量评价机制研究

作者：张传东; 杨军强

来源：科教文汇, 2022, (23): 16-19.

DOI：10.16871/j.cnki.kjwh.2022.23.004

• 疫情防控常态化
• 高职院校
• 教学质量
• 评价机制

在疫情防控常态化背景下，线上教学成为高职院校的主要教学形式。文章首先阐述了建设类高职院校在线教学质量评价机制所面临的挑战，其次分析了现有教学质量评价机制不再适应在线教学的评价需求，最后提出了构建建设类高职院校在线教学质量评估机制的相关策略，旨在为教学同行提供借鉴与参考。

• 单位
  湖南城建职业技术学院