本文以AEIM I U4 "Helping at a hospital"为例,围绕"人与社会"主题语境下的"志愿者"话题,探讨文化内涵和意义,引导学生进行文本深层解读,并结合社会热点问题进行英语学科德育渗透,鼓励学生发扬社会服务公德,共建人类命运共同体。