古诗词教学一直是小学语文教学中的重点内容,也是教师难以驾驭的部分。我国的古诗词文化博大精深,教师如何在有限的课时内带领学生感受古诗词的内涵和情感,是教师必须思考的重要问题,微课的出现可以为古诗词教学提供新的思路。如今,农村小学已经普遍使用信息技术,教师可以通过微课来改革农村小学古诗词教学过程。文章结合教学实践经验,提出几点在农村小学古诗词教学中应用微课的具体做法。
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