高中阶段英语词汇的语境化教学探索——以沪外教版高中英语必修第二册第1单元ReadingA的词汇学习为例

作者：茹志波

来源：校园英语, 2023, (39): 34-36.

• 语境化
• 词汇教学
• 高中英语

词汇是语言学习的重要组成部分。没有词汇，人们便无法进行表达。本文以高中英语教学片段为例，说明如何通过多维度、多层次的系统化语境创设，营造语言学习空间，提升学生对于词汇的学习兴趣，进一步优化高中生英语学习效果。